数理天地(初中版)2024年05期
- 特别推荐
- 初中数学“综合与实践”项目化学习探索——以“设计资江三桥”为例谭云奇;
- 基础精讲
- 初中数学三类函数常见考查题型及解题思路王倩;
- 单元整体教学思想指导下初中数学概念课教学实践探究——以“有理数的...胡贵萍;侯正卫;
- 解直角三角形在实际应用中的常见模型分析马国柱;
- “种瓜得瓜,种豆得豆”——一类“主从联动”最小值问题的解法策略赖学李;
- 例析相似三角形问题的常见模型及解题思路朱长梅;
- 福建省中考数学命题对初中数学教学的启示宋显梅;
- 化繁为简 高效教学——转化思想在初中数学教学中的融合运用佟传强;
- 例题精讲
- 一道初中函数解析式问题的多维解析黄世海;
- 例谈初中数学几何最值问题的两种解题思路胥凤霞;
- 证明一道全等三角形问题的五种方法徐佳煜;
- 妙解一道等腰三角形背景下的判断形状问题孟祥云;
- 求解一道“将军饮马”模型问题的三种方法唐双利;
- “三招”妙解斜三角形内角大小问题姜秀萍;
- 借助整体思想,促进初中数学解题教学崔娟;王彪彪;
- 解题技巧
- 领会基本解法,提高核心素养谢应梅;
- 基于平方根和一次函数的轴对称图形参数方程解题技巧陈东欣;
- 初中数学综合性难题的解题方法分析孙至斌;
- 运用对称美视角,寻求巧妙解题思路杨娥;
- 初中数学解题策略的合理应用探究赵小虎;
- 一类中考题的解法探究赵悦;杨泽恒;
- 初中数学解题思维模式的培养与研究张长龙;
- 中考数学二次函数压轴题常见题型及解题策略曹瑾;
- 聚焦“双减”
- “双减”背景下初中数学习题课的大单元教学分析许炜佶;
- “双减”背景下初中数学课后作业设计教学思考赵正萍;刘久红;
- 基于发展核心素养的初中数学教学策略探究——以“简单事件的概率”教...张明媚;
- 初中数学线上线下教学策略荆丕涛;
- 基于命题背景下初中数学建模教学分析邵长虹;
- 深教学视角下的初中数学高阶思维发展路径徐海燕;
- 探究问题导学法在初中数学教学中的应用赵红霞;
- 思维导图在初中数学教学中的应用与效果秦玉香;
- 初中数学教学中有理数加减法运算教学研究魏红萍;
- 教学思想实践
- 基于大单元视角的上海初中数学教学模式探索王祎婕;
- 基于深度学习的初中数学结构化教学的研究梁军;
- 深度学习背景下初中数学大单元教学策略陈伟涛;
- 初中数学“数与代数”大单元整体教学策略研究冷峰;
- 新课改下建设初中数学趣味课堂的困境与技巧梅莉娜;
- 大单元视角下初中数学作业设计研究——以第一轮总复习方程下的分式方...赵娜;乔煜轶;
- 教学经验交流
- 初中数学“综合与实践”项目式学习(PBL)策略分析张莹;
- 初中数学单元整体设计下项目式学习的探究廖金姐;
- 基于新课标的数学中考试题情境量化分析与命题策略研究王文涛;
- 优质提问,引导初中数学课堂——浅谈初中数学课堂提问策略陈海银;
- 农村初中数学“小先生”微视频赋能作业分层设计于新霞;李卫星;
- 核心素养培养
- 基于核心素养,注重基础,寻求创新——2023年长春市中考数学真题评析刘时雨;
- 核心素养视域下的初中数学大单元教学策略探究谢哲纯;
- 新课标背景下的初中数学核心素养培养策略张雪峰;
- 学生培养研究
- 初中数学课堂培养学生探究性能力的实践路径马艳华;
- 初中数学教学中培养学生自主学习能力的实践与反思朱家合;
- 教育技术与数学融合
- “互联网+”思维模式下初中数学智慧教学的减负增效周林雪;
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